八下美术第三课汽车的造型

本篇文章给大家分享汽车美术造型教案设计思路，以及八下美术第三课汽车的造型对应的知识点，希望对各位有所帮助。

简述信息一览：

• 1、幼儿园大班《汽车》美术教案
• 2、中班美术教案《汽车》
• 3、幼儿园美术《汽车拼贴画》教案
• 4、中班美术教案小汽车
• 5、幼儿园小班美术活动《彩色的汽车》教案及反思

幼儿园大班《汽车》美术教案

引导幼儿了解不同汽车的不同功能和它们基本构造 。 培养幼儿的想象力、创造力，鼓励幼儿设计各种造型及功用的汽车。 内容：有趣的汽车 教学过程： 创设活动场景，引起幼儿活动兴趣。 教师与幼儿一起玩车：开车玩游戏，（配音乐）游戏场地的布局，就是能让孩子真正玩起来的作用。

小汽车美术教案（1）活动目标：引导幼儿体验美术课的乐趣。培养幼儿的均匀涂色能力和大胆创造能力。让幼儿了解汽车种类。培养幼儿的审美和装饰能力。激发幼儿对艺术活动的兴趣。活动准备：涂色材料：汽车。范画：汽车。蜡笔和画纸。

可将幼儿自己制作的“汽车”投放到区域中，满足幼儿的兴趣需求。 活动反思： 活动结束后，我有以下几点感受： 以幼儿的兴趣为出发点，满足幼儿的需求。

激发兴趣，引出课题：通过木偶小兔的表演，激发幼儿对汽车的兴趣，引出汽车的发明过程。简要了解汽车的由来：通过幻灯片展示，让幼儿了解汽车从最初的步行、动物运输到轮子、有辐条车轮，再到美国人发明汽车的过程。

活动过程：游戏《小汽车》。★出示小汽车胸饰，介绍3路公交车。提问：看看谁来了？乘过3路车吗？怎样才能做3路驾驶员？（幼儿自由讲述）老师小结：只有不东张西望的驾驶员才会一直按3路路线走，所以能做3路驾驶员。

激发幼儿以浓厚的兴趣设计自己喜欢的汽车。引导幼儿从自己的生活出发，发挥想象设计汽车，发展幼儿的独创性思维。活动准备：各种汽车图片与玩具，模型若干。平时丰富幼儿有关各种车的知识。绘画用纸、笔、范画等。

中班美术教案《汽车》

1、活动过程：开始，教师与孩子们进行简单的对话，了解他们对汽车的认识。接下来，教师详细解释游戏规则，让孩子们知道如何根据信号行动。然后，孩子们开始进行游戏，扮演司机和警察，体验不同的角色和责任。教师在一旁指导，确保游戏的顺利进行。最后，通过音乐和大型玩具，让孩子们在轻松愉快的氛围中结束活动。

2、活动过程 引导幼儿讨论过往乘坐汽车的经验，分享乘车过程。幼儿观察并讲述自己的乘车经历。通过讲述案例，引导幼儿思考并讨论安全乘坐汽车的重要性。强调在乘车时应坐稳，紧握扶手，避免身体伸出窗外。教育幼儿乘坐摩托车时应两脚分开，双手紧抓大人的衣服，确保安全。

3、活动过程 创设情景，引导幼儿进入活动。教师：各位小司机，你们好！今天蜗牛先生的停车场开业了，他邀请我们去参观。让我们一起开车前往吧！参观蜗牛先生的停车场。 蜗牛先生的停车场到了，看看他在哪儿。 认识几种汽车，了解它们的功能。 观察汽车，找出它们的共同特征。 分享自己的汽车。

4、【中班美术教案小汽车一】 活动目标：通过观察，能更具体地表现出汽车的外部特征，提高幼儿绘画的表现力。选择多种色彩表现汽车的美，注意涂色方法。如均匀、不涂到轮廓之外。教学重点：画出汽车的外部特征，用多种色彩表现汽车的美。教学难点：画出汽车的外部特征。

5、画汽车美术教案（1）《画汽车》是与学生生活紧密相关的绘画创作课。面对一年级小朋友，单纯绘画课可能无法满足其创新和实践能力的培养。本课旨在通过教学设计，激发学生个性与创新精神，强调实践能力，使学生能将创新观念转化为具体成果。

幼儿园美术《汽车拼贴画》教案

幼儿园美术《汽车拼贴画》教案 篇1 内容与要求： 尝试自主地选择图形组合成形状不同的汽车。 能有想象的进行添画，保持画面的整洁。

幼儿相互观摩自己拼的公共汽车，加强交流和学习。 请个别幼儿说说自己是怎样拼公共汽车的？ 引导幼儿尝试用多种形状的图形拼贴汽车 （1）引导幼儿自主地选择图形组合拼成不同的汽车。 （2）请幼儿把拼贴好的汽车，贴在背景图上，在操作过程中，要求幼儿保持桌面、画面的整洁。

活动反思：本次主要以欣赏汽车贴画为主，感知拼贴的乐趣。然而这是幼儿手工上的材料，每个幼儿的图案都是一样，有些幼儿不动脑筋会模仿他人的拼法，这样幼儿的思维不能很好地发展。

幼儿园美术教案 篇1 活动目标： 引导幼儿学习沿轮廓线剪弧线，培养幼儿的动手能力。 通过活动，体验剪贴画的乐趣。 能安静地倾听别人的发言，并积极思考，体验文学活动的乐趣。 根据已有经验，大胆表达自己的想法。 活动准备： 画好的苹果图若干张，没有苹果的苹果树图四幅。

要求幼儿每天都要和笑脸娃娃一样，开开心心的上幼儿园。 把幼儿作品挂走廊里。 幼儿园美术教案 篇3 活动目标： 探索学习用点、线及简单图形装饰衣服。 会选择鲜艳的色彩装饰衣服。并能注意袖口的左右对称。 能够大胆创设花纹，喜爱画装饰画。 活动准备： 幼儿用书人手一册。

中班美术教案小汽车

【中班美术教案小汽车一】 活动目标：通过观察，能更具体地表现出汽车的外部特征，提高幼儿绘画的表现力。选择多种色彩表现汽车的美，注意涂色方法。如均匀、不涂到轮廓之外。教学重点：画出汽车的外部特征，用多种色彩表现汽车的美。教学难点：画出汽车的外部特征。

小汽车美术教案（1）活动目标：引导幼儿体验美术课的乐趣。培养幼儿的均匀涂色能力和大胆创造能力。让幼儿了解汽车种类。培养幼儿的审美和装饰能力。激发幼儿对艺术活动的兴趣。活动准备：涂色材料：汽车。范画：汽车。蜡笔和画纸。

活动过程：开始，教师与孩子们进行简单的对话，了解他们对汽车的认识。接下来，教师详细解释游戏规则，让孩子们知道如何根据信号行动。然后，孩子们开始进行游戏，扮演司机和警察，体验不同的角色和责任。教师在一旁指导，确保游戏的顺利进行。最后，通过音乐和大型玩具，让孩子们在轻松愉快的氛围中结束活动。

创设情景，引导幼儿进入活动。教师：各位小司机，你们好！今天蜗牛先生的停车场开业了，他邀请我们去参观。让我们一起开车前往吧！参观蜗牛先生的停车场。 蜗牛先生的停车场到了，看看他在哪儿。 认识几种汽车，了解它们的功能。 观察汽车，找出它们的共同特征。 分享自己的汽车。

幼儿园小班美术活动《彩色的汽车》教案及反思

大家一个跟着一个排成一队长汽车，听着音乐边歌唱边向教室外开去。活动开始的环节改为了欣赏车展览，从而引起幼儿兴趣，使之在身临其境中产生追求美与表现美的欲望和热情，积极主动的去观察、去创造。

小班美术活动彩色的汽车教案（附教学反思）主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，认识红、橙、黄、绿四种颜色，学习使用彩色笔在一定的空间内涂色，通过观察教师的示范，探索学习顺着一个方向细心地使用不同颜色的蜡笔涂色，适合幼儿园老师们上小班美术活动课，快来看看彩色的汽车教案吧。

活动过程：出示范画 1，小朋友看这是什么？ 幼：汽车 2，对，这辆汽车是什么颜色？ 幼：红色、***、蓝色 师：对，车轮是蓝色、车身是红色和***，我们说这辆汽车是“彩色小汽车”。3，这辆汽车由什么组成？ 幼：车轮、车身 师：这辆汽车由车轮、车身还有方向盘组成。

小班美术教案：车轮滚滚1 活动目标 1．尝试操作玩具汽车玩色，感知车轮滚动产生的不同线条与色彩痕迹的关系。2．体验与同伴共同进行玩色游戏的乐趣。活动准备 1．经验准备：在户外游戏时，教师组织幼儿玩“开汽车”游戏，丰富幼儿开车的经验。

教学反思 小班幼儿好动、好模仿，行为受情绪的支配，因此在活动中我首先从激发幼儿的兴趣入手，赋予幼儿适当的角色——“小司机”，运用游戏形式导入，激发幼儿参与活动的兴趣。

幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 初步学唱歌曲，能较自然地唱弱起拍。 借助动作的提示，理解并记忆歌词。 在找“懒惰虫”游戏中，感受歌曲诙谐情趣，并懂得做个勤劳的孩子。 活动准备： 幼儿围坐成半圆形。 活动过程： （一）、以游戏的形式导入活动 师：我们来做个游戏。

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